PSYCHOLOGIA UW [3629]

Zapisz się
Dodaj kartkę Dodaj bana
Powód wlepienia kartki
Wybierz wątek docelowy z listy lub wpisz jego ID
  • kasia

    STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE WSPIERANIA OSOBOWOŚCI ZAPRASZA NA :

    WARSZTAT ASERTYWNOŚCI

    Czy zdarzyło Ci się ostatnio zrobić coś, na co nie miałeś/aś ochoty, tylko dlatego, że nie wiedziałeś/aś, jak odmówić? Czy masz wrażenie, że chociaż wszyscy mówią o asertywności, to nie jesteś pewien/na, co konkretnie to pojęcie oznacza? Jeśli tak, to nasz warsztat jest dla Ciebie.

    W trakcie warsztatu poznamy, czym jest asertywność w relacjach z innymi ludźmi, czy jestem asertywny/a, czy moje zachowanie jest asertywne oraz w jakich sytuacjach warto dbać o respektowanie własnych praw.


    Celem warsztatu jest poszerzenie wiedzy i nabycie umiejętności z zakresu:
    • asertywnej postawy, wyrażania emocji i zachowań asertywnych;
    • granic i ich obecności naszym życiu;
    • asertywnego wyrażania i przyjmowania pochwał;
    • asertywnego odmawiania;
    • udzielania i reagowania na krytykę.

    Warsztat jest prowadzony metodami aktywnymi, każdy/a Uczestnik/czka będzie mieć okazję przećwiczyć nabyte umiejętności oraz przekonać się, w jaki sposób asertywność przydaje się w codziennym życiu, w kontaktach z przyjaciółmi, partnerem/ką czy przełożonym.


    Trenerki: Absolwentki psychologii UW oraz Szkoły Trenerów Intra, członkinie Studenckiego Koła Rozwoju Osobowości „Progres”, z doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń z zakresu umiejętności interpersonalnych.

    Miejsce: wydział Psychologii UW, ul. Stawki 5/7
    Termin: sobota i niedziela, 16 – 17 październik
    godz. 10:00 – 18:00
    Koszt warsztatu: 30 zł (cena obejmuje poczęstunek i materiały szkoleniowe)


    Szczegółowe informacje i zapisy: warsztatasertywnosci10@gmail.c om; kom. 793231585

    Zapisy do piątku 15.10.2010. Z uwagi na komfort pracy liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń.

    SERDECZNIE ZAPRASZAMY !
| |

Psychologia UW - mekka polskiej niedojrzałości emocjonalnej :)



Fotki

Miejsca grona (5)