Masohizm na FUW [173]

Zapisz się
Dodaj kartkę Dodaj bana
Powód wlepienia kartki
Wybierz wątek docelowy z listy lub wpisz jego ID
  • Mysterio Wspaniały

    rok temu po rekrutacji byly wolne miejsca. w tym chyba bedzie podobnie bo:

    https://irk.uw.edu.pl/dokumenty.php...

    już jest organizowany dodatkowy nabór...
    hmmm...co lepsze? zwykły licencjat, czy studia nauczycielskie? po zwyklym licencjacie chyba tez mozna zostac nauczycielem? trzeba tylko dorobic blok pedagogiczny, który jest w podstawie programowej studiów zawodowych?
  • Anonim

    Wiem, ze zabrzmi to nieco "bufonowato", ale nie jestem zadowolny z tych zmian, ktore zaszly w ciagu ostatnich 2 lat (ta ktora wchodzi teraz to juz prawdziwy dramat)- poziom polecial w dol na leb na szyje.
    Bardzo szkoda, ale trzeba sobie zdawac sprawe, ze jest to reakcja wydzialu na zmiane poziomu "wykształcenia" ludzi z nowego systemu oświaty (tzn. tej wersji z gimnazjum)- gdyby nie fatalne wyniki (na studiach) tych roczników zmian by nie bylo- takie sa fakty.
    Sory, nie chce sie czynic jakims mentorem- sam zazwyczaj bylem w koncowce (choć kursu C), ale to, co sie teraz dzieje uwazam za przegiecie. Nadzieja w indywidualnym toku studiow.
    Wszystkim pierwszakom zycze powodzenia.
  • TomekG

    Porzuć wszelką nadzieję! Z plotek na wydziale wiem, że indywidualni nie spełniają pokładanych w nich oczekiwań. Większość olimpijczyków poszła na mismap. Albo myślą że to bardziej prestiżowe, albo się opiekuna przestraszyli :-) Wrócą na FUW za 2 lata, jak porównają stypendia naukowe.
  • Norbert

    to dopiero 1 rok studiów indywidualnych wiec mało kto jeszcze o tym słysza, ja niestety dostałem się jedynie na zwykły licencjat egh.., jednak mam pytanie jeśli podejdę do jakiegoś ćwiczeniowca/wykładowcy z indywidualnych z jakiegoś jednego przedmiotu i zapytam się czy mogę chodzić na wykład ćwiczenia i podejść egzaminu to jakie mam szanse że uzyskam zgodę ?
  • TomekG

    Jeśli chodzi o twoją obecność na zajęciach to wykładowcy są bardzo liberalni tzn. zawsze pozwalają (to nie np.psychologia). Oczywiście jeśli będziesz zadawać co chwila idiotyczne pytania, to prędzej czy później ktoś z sali (niekoniecznie prowadzący) zasugeruje ci byś się przymknął i nie przeszkadzał innym.
    Może być też tak, że trochę pochodzisz i sam stwierdzisz, że to nie to. Znam przypadki z lat poprzednich (Analiza C), że student na ćwiczeniach wstał i wychodząc z sali powiedział, że jego obecność tutaj to pomyłka.
    Co do przeniesienia na indywidualne to opiekunem jest chyba prof.Cichocki, a rozmowa z nim bez odpowiedniego przygotowania może być bezowocna. Powiem ci to co myślę, że powiedziałby on: jak chcesz to chodź na zajęcia dla indywidualnych. Zdaj semestr licencjatu na samych piątkach (to jest najistotniejsze) to będą dobre podstawy do rozmowy o przeniesieniu. Z jakąś trójką raczej nie ma szans.
  • Norbert

    ok , system sprawiedliwy,ale znając Cichockiego to na pewno będę musiał się wykazać
  • TomekG

    A skąd znasz Cichockiego? Jeśli tylko z opowieści, to go nie znasz. Do tego trzeba coś u niego zdać, a to nie byle wyzwanie i przeważnie zajmuje dużo czasu.
  • Norbert

    miałem przyjemności z LO być na zajęcia które prowadził dla młodych zdolnych :P , moje wrażenia są takie sympatyczny i bardzo wymagający , no i znam opowieści jak to oblał większość grupy na pytaniu "co to jest temperatura ?" gdzie prawidłową odpowiedzią bylo , "a o jaką temperaturą panu profesorowi chodzi? " :)
  • Anonim

    O, to tak przy okazji (troche offtopu), mam pytanie do Tomka- wiesz co tzreba powiedziec na egz z termodynamiki, bedac zapytanym o temperature empiryczna? Bo jedyna sensowna rzecz, jak przychodzi mi do glowy, to zerowa zasada termodynamiki, ale co poza tym (bo chyba nie termometr gazowy i jak to sie tam wyznacza, bla, bla)? Temperatura termodynamiczna jest ok- mozna o niej troche powiedziec, a z empiryczna mam problem (a egzamin w czwartek:))
    Z gory dzieki.
  • TomekG

    fiuu, jak to było...
    najpierw zerowa (podstawa), stąd o temp.em. jako o klasie abstrakcji relacji równoważności. Potem, że temp.emiryczna to zespoł: wielkość mierzona (stała na klasie abstrakcji), układ badawczy (np.rurka z rtęcią) oraz reguła przyporządkowania (jak z cm zrobić stopnie). Pamiętam dyskusje czy wielkość mierzona ma być intensywna czy ekstensywna, ale chyba może być i tak i tak np. pV - to dobra temp.emp.
    Można dorzucić na koniec o międzynarodowej skali temperatur. Daj mail na privie to podrzucę ci moje notatki.
| |

Jeżeli uwielbiasz znęcać sie nad samym sobą proponuje ci wejście w skład tego grona. By w nim ...



Uniwersytet Warszawski

  • do
Grona tematyczne:

Fotki

Miejsca grona (0)